Δευτέρα 22 Ιουλίου 2019 10:18 Βλέπω/Ακούω

Μετά την Κρήτη, στη Ζάκυνθο ο Εμίρης του Κατάρ


Το σούπερ γιοτ "Al Lousail" του 39χρονου Εμίρη του Κατάρ Ταμίμ Μπιν Χαμάντ Αλ Θανι οργώνει τις θάλασσες του Ιονίου.

Μετά την Κρήτη όπου βρέθηκε ο Άραβας βαθύπλουτος ηγέτης, πλησίασε με το πλωτό παλάτι του τη Ζάκυνθο. Όχι τυχαία αφού πάνω από τη διάσημη παραλία του Ναυαγίου βρίσκεται η έκταση των 15.000 στρεμμάτων που αγόρασε ο πατέρας του το 2014 με στόχο να επενδύσει στην περιοχή, χτίζοντας τουριστικά καταλύματα για Κροίσους απ' όλον τον κόσμο.

Σύμφωνα με πληροφορίες, ο 39χρονος Εμίρης βρίσκεται σε συνεχείς επαφές με αρμόδιους, ώστε να «ξεπαγώσουν» τα επενδυτικά του σχέδια, τα οποία είχαν «κολλήσει» σε γραφειοκρατικά ζητήματα.

Ο Αλ Θανί επισκέφθηκε μάλιστα το Σάββατο το πολυσυζητημένο οικόπεδο, ενώ δεν είναι καθόλου τυχαίο το ότι ο πρέσβης του Κατάρ συναντήθηκε πρόσφατα με τον Υπουργό Ανάπτυξης και Επενδύσεων Άδωνι Γεωργιάδη.

Πληροφορίες αναφέρουν ότι ο πρέσβης ζήτησε τη βοήθεια του υπουργού, προκειμένου να ξεπεραστούν τα προβλήματα για να ξεκινήσει η επένδυση στο νησί.

Ο Εμίρης του Κατάρ με τo Al lousail που στα Αραβικά σημαίνει «άνετο ταξίδι» θα συνεχίσει τις επόμενες ημέρες τις διακοπές του σε άλλα νησιά του Ιονίου.

dete.gr

 
Post
Βλέπω/Ακούω Τρίτη 20.01.2026

Πρόγνωση του καιρού για σήμερα Τρίτη 20/1/26

Στην ανατολική Μακεδονία, τη Θράκη και την ανατολική νησιωτική χώρα λίγες νεφώσεις κατά τόπους αυξημένες. Στην υπόλοιπη χώρα αυξημένες νεφώσεις με τοπικές βροχές ή χιονόνερο στα βόρεια, αρχικά στα ανα

Post
Βλέπω/Ακούω Δευτέρα 19.01.2026

Στέφθηκε με επιτυχία η 1η μαθητική δενδροφύτευση του ΣΠΑΠ για το 2026 στο Πεντελικό Όρος

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η 1η Δράση Εθελοντικής Μαθητικής Δενδροφύτευσης για τη νέα φυτευτική περίοδο 2026 που διοργάνωσε ο ΣΠΑΠ σε συνεργασία με το «Όλοι Μαζί Μπορούμε» και στο

Post
Βλέπω/Ακούω Δευτέρα 19.01.2026

Η «Συμπερίληψη ξεκινά από το σπίτι»: Δράση κοινωνικής αφύπνισης για την αναπηρία, 24/1 & 7/2 στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς

Πώς μπορούμε να φέρουμε τη συμπερίληψη… εκεί που αρχίζουν όλα: στο σπίτι μας; Πώς μιλάμε στα παιδιά μας για τη διαφορετικότητα; Πώς μπορούμε, ως γονείς και εκπαιδευτικοί, να καλλιεργήσουμ